Mais après une décennie de conflits armés et au milieu d’une dépression économique sévère, les importations de jouets éducatives sont devenues beaucoup trop chères pour de nombreuses salles de classe au Yémen.
Shadia et Fatima, deux jeunes entrepreneurs au Yémen, identifié Cet écart après avoir participé à un cours de formation géré par le programme de développement des Nations Unies (Présager). Ils ont décidé de créer une entreprise dirigée par des jeunes appelée Dorri qui créerait des outils d’apprentissage sensoriels à partir de bois et de tissu d’origine locale.
Seul, Dorri n’apportera pas la paix au Yémen, et il ne résoudra pas à lui seul le fait que plus d’un tiers des jeunes au Yémen ne sont au chômage. Mais, selon l’un des directeurs dont la maternelle a reçu les jouets, Dorri représente le potentiel créatif de la jeunesse du Yémen.
«Lorsque les jeunes prennent les devants, tout le monde gagne – les enfants, les familles, les écoles et les communautés entières», a déclaré le directeur.
Les jeunes en consolidation de la paix
Le 12 août est le Journée internationale des jeunesune journée qui met en évidence le rôle intégral que 1,9 milliard de jeunes jouent dans le monde dans la création d’un avenir durable.
Cette année, la journée est particulièrement importante selon Felipe Paullier, l’ONU Secrétaire adjoint général pour les affaires jeunes, car elle coïncide avec d’autres dates notables, y compris le 10e anniversaire d’un Conseil de sécurité Résolution affirmant le rôle vital que les jeunes jouent dans l’avancement de la paix.
«Les jeunes mènent le changement avec objectif, des campagnes locales aux efforts de paix mondiale, renforçant la confiance entre les cultures et créant un impact durable», a déclaré M. Paulier.
Créer des moyens de subsistance prospères
D’ici 2050, les personnes qui ont actuellement moins de 25 ans représenteront plus de 90% de la main-d’œuvre mondiale, ce qui rend leur formation et leur éducation vitales pour l’économie et une paix prospère.
Cependant, dans des contextes en proie à des conflits ou dans des communautés qui font face à un déplacement, cette formation et cette éducation peuvent être presque impossibles à réaliser.
Elijah, un réfugié soudanais qui a maintenant 27 ans, est arrivé dans un camp de réfugiés au Kenya en 2015 après avoir fui la violence dans son pays d’origine. L’éducation s’est avérée impossible pour lui – alors qu’il tentait d’aller à l’école pendant quelques années, il a finalement abandonné parce qu’il ne pouvait pas se permettre les frais de scolarité.
Mais la formation était très réalisable: dans son établissement informel – qui se spécialise en réparation électronique – il a déjà formé 15 jeunes comme lui. Il espère toujours en faire plus.
« Mon rêve est d’ouvrir le plus grand centre de réparation électronique de Kakuma qui servira la communauté et autonomisera également les jeunes sans source de moyens de subsistance pour prendre soin d’eux-mêmes », a déclaré Elijah.
Une approche intergénérationnelle
M. Paullier a souligné que l’autonomisation des jeunes à un niveau local doit impliquer plus que de simples initiatives de soutien comme Elijah – plutôt, une véritable autonomisation réside dans la «vraie confiance».
«La participation significative des jeunes signifie engager les jeunes en tant que partenaires égaux.
Au Myanmar, ce type d’échange de connaissances intergénérationnel a pris une forme unique – le théâtre. Des conflits en cours dans ce pays ont renversé de nombreux moyens de subsistance et créé des conditions mûres pour la violence sexiste.
Un groupe de 18 jeunes de l’État de Mon a formé un groupe de performance qui se double d’une initiative éducative. Ensemble, ils écrivent, dirigent et affichent des pièces pour les communautés voisines de tous âges qui discutent des thèmes comme la violence domestique.
Lors d’une performance sur la violence domestique en cours, une femme âgée au premier rang s’est tournée vers son voisin.
«C’est aussi mon histoire», a-t-elle déclaré.
Grâce à ces performances, les jeunes ont créé un forum pour une conversation intergénérationnelle: «Nous ne sommes pas seulement des artistes – nous sommes des éducateurs communautaires, et cette étape est notre plate-forme de changement», a déclaré La Min Cho, l’un des artistes.
Réfugiés soudanais dans le centre de transport en commun non géré à Renk, Soudan du Sud.
Danger de tokenisme
Malgré la résolution du Conseil de sécurité, les jeunes ont tendance à rester exclus des décisions d’élaboration des politiques. Ou s’ils sont inclus, leur participation est parfois «tokeniste. «
Areej Hussein, la fondatrice d’une organisation féministe de base au Soudan, a connu la frustration d’avoir son plaidoyer simplement un symbole pour les personnes au pouvoir.
«Les femmes et les filles ne sont pas seulement des victimes de la guerre – nous sommes des constructeurs de paix… assez d’utiliser les femmes comme slogans. Il est temps d’écouter vraiment leur leadership», a-t-elle déclaré.
Mme Hussein a travaillé pour changer cela au Soudan en mobilisant les femmes de tous horizons et en les permettant de raconter leurs histoires.
Et elle n’est pas seule – beaucoup de jeunes travaillent dans le monde entier pour changer cela. Mais pour chacun d’eux, leur approche pour affecter le changement réel est légèrement différente.
Pour Shadia et Fatima, c’était des jouets tactiles. Elijah inspire les réfugiés… et pour Yie Tone, la réponse était le théâtre. « Nous n’avons peut-être pas le pouvoir de changer les politiques, mais nous avons le pouvoir sur cette scène de changer nos communautés en une société sûre et égale », a déclaré M. Tone.
